Tatanan kesantunan sing mapan wektu kui menehi garis pembeda,
garis sing misahke saya lan kanca2 berdasar kemampuan lan perilaku sosial sing ketok mata.
Kaya cap stempel sing nemplek ning awak,ora gampang ngilangi .
wong wong memperlakukan saya lan kanca2 ora pada, senajan dolanan bareng,pada2 rebutan nek ana bancakan neng nggone mbah wiro,saya lan kanca2 dadi bocah2 sing diperlakukan beda berdasar kelas panguripan
Kelas sing paling duwur nek duwe wong tuwa sugih ,juragan,duwe usaha gede,
anake kaya2 terus duwe hak istimewa , biasane sekolahe neng sekolahan kristen utawa sekolah negeri sing rada elit lan larang ,
bocahe seneng sok mrintah wong liya,melu diajeni kaya wong tuwane.
seolah kaya bocah sing istimewa lan berharga banget ,
dus senajan mbeling ya ra pa pa,wong2 iso nampa kembelingane kui.
Sing termasuk kelas runer up kuwi ya bocah2 sing bapake aparat utawa pegawai kantoran,masuk kelas priyayi mas,
sekolahe ya meh pada karo anake juragan ,nek ora neng sekolah kristen ya apese sekolah negeri sing top.
Nah sing cilaka kui rak nek duwe wong tuwa gaweane ora jelas, ora tau mangan sekolahan,nek lungan nganggone sandal.
Seneng ra seneng ya mlebu klas sing ngisor,
kelas sing kudu nurut, kelas sing paling kerep dikongkon juragan lan priyayi, kelompok sing kudu teka disik nek kerja bakti ,
nek ana wong duwe gawe kebagian masak, resik2 karo laden, pokoke bagian nggon mburi, kena ngetok neng ngarep, cuman ya ra disediani kursi,paling2 kon lungguh neng klasa.
akeh sing ora maca tulis, kalau toh sempat sekolah ya umure wis rada telat,
langsung sd, ra tau ngrasakke sekolah tk,apamaneh plegrup.blas ra mungkin,
golek sekolahe ya sing murah , sd muhammadiyah karo sd negeri inpres dadi pilihan sing logis.
Dadi saka awal,sekolah wis melu berpartisipasi mbedak-mbedake bocah,
melu merintis perlakuan ora adil sing di tampa kanca2 saya,
melu nglanggengke tatanan sing anti sosial.
Neng kampung saya ora ana sekolahan mas,
nganti saiki ya ora ana, mbuh kui tk, sd, apamaneh smp sma,
pengin sekolah ya kudu gelem mlaku neng wetan kali,
cekeran tanpa sepatu,midak dalan aspal sing panas.rekasa tenan,
sapi sing narik grobak wae sikile dinggoni sandal ban, bocah sekolah malah mung nyeker.
Sekolah kanggo kanca2 saya ya mung perlu ben iso maca nulis, mas,
ben iso ngerti tulisan2 huruf .
soal sing liyane iso disinauni neng ngomah, iso dipelajari neng jaratan ( kuburan ).
Angka?
wah paling gampang kui mas, rasah ndadak sekolah, nganti angka rong digit,iso diapalke saka buku seribu tafsir mimpi,buku ramalan buntutan,buku sonji rong nomeran,.
Praktek langsung, cepet apal,nek nasipe apik iso nembus rong nomeran lumayan banget..
Ajar itung-itungan?
Tenang wae lah,wong neng ngisor wit kleco lik sarmo wis nggelar loterene kok, angger sering pasang rak ya suwe2 apal.
nek duwiite 5 rupiah pasang sak angka,terus tembus, iso entuk satus,iso dijolke ndog asin, pasang rong angka entuk seket,pasang prapatan (4 angka ) entuke selawe.
Komunikasi epektif sih rasah sinau angel2,
neng jaratan gampang mas, saben malem kemis utawa dina jemuah akeh wong nyekar,
geri ngematke lan ngrungoke wong2 sing nawakke jasa ngresiki kuburan wae bocah2 cepet pinter carane ngomong, carane merendah,
bahasa tubuh lan ekspresi memelas ben sing nyekar trenyuh,melas trus menehi duwit sing rada akeh.
Mesti wae neng kalangane bocah2 duwe pranata pergaulan dewe,
pranata ora tertulis sing ngatur lan digugu bareng2.
aturan sing simple,gampang dipahami lan dinamis.
intine sih kudu ngajeni,kudu manut karo sing luwih senior.
Dikon nunggokke klambi,nek lagi adus kali ya manut,
kon nggawake sapu nek lag ngenteni wong nyekar ya gelem,
senioritas diukur saka tingkat kekendelane nek lagi padu/gelut,utawa saka umur.
wong jenenge durung mangan sekolahan mas,
ngukur umure ya ora mesti saka taun kelairane,
ukurane sapa sing tetak ( sunat ) disik ,ya kuwi sing luwih tuwa ,luwih senior.
nek pada2 durung tetak, geri didelok ukuran kacuk-e to mas,
sing luwih cilik ya kudu wani ngalah,kudu ngrumangsani.
umpama kacuk-e meh pada gedene, sapa sing semprotan nguyuhe paling adoh,dianggep sing luwih senior.
Memang sih, penentuan senioritas nganggo metode genital kae ( tetak,ukuran lan semprotan ) marai saya selalu dadi unthul bawang ,ra tau dianggep senior ........................................................................